Onde fica o lugar do passado?

Por Terezinha Espinosa | @terezinha_espinosa

ARTE: Andréa Samico

:: A pergunta que trago como título deste texto desperta em mim um movimento de iluminar memórias. Convido você, leitor, a acompanhar esse percurso e lançar luz sobre as suas próprias lembranças.

Ao observar o passado vou em direção a um tempo e a um lugar repleto de encontros, desencontros, múltiplas vozes e histórias. É um movimento que pressupõe compreender as linguagens nas mensagens, visíveis e invisíveis, captadas pelo meu olhar.

É como ouvir uma música ou o canto dos pássaros; sentir a textura da lã ou o cheiro de um canteiro de flores. Implica mobilizar muitos sentidos. É observar de corpo inteiro, percebendo os contornos da memória. É uma experiência estética que se relaciona com a busca que permeia o passado, o presente e as possibilidades futuras. É, enfim, viver. 

E essa capacidade de olhar só se aprende com as experiências vividas.

Nesse movimento temporal, a vida se faz como um fio de cabelo levado pelo vento que, nos rodopios iluminados pelo sol, encontra uma pena, um fiapo de algodão, outro fio de seda — coisas sem futuro, sem peso, mas que juntas, seguem voando com muitas histórias para contar. 

Percepções que molhadas pela chuva caem numa terra fértil, como as sementes, fazendo nascer novos frutos. E assim a vida vai, se fazendo de histórias que podem ser narradas e recordadas.

Entendo que rememorar é como fazer brilhar os pensamentos nos sentidos simbólicos que minhas lembranças descobrem, compreendem e aprofundam. É evocar as marcas do passado, renovando-as. Assim são as experiências. 

Posso evocá-las nas minhas memórias, compreendê-las e reorganizá-las em novas constelações. Posso lembrar como aprendi a andar de bicicleta, mas não poderei tornar a aprender. Em todas as experiências há sempre possibilidades de aprendizagens nunca esquecidas. 

Escavando minhas lembranças, encontro a criança que cantava, subia na sua amiga árvore, brincava com os bichos do quintal. Hoje, não consigo me aventurar nas árvores, mas trago em mim aquela menina, daquele tempo - e reinvento formas de pensar sobre ela.

Mas o que fazer com as lembranças iluminadas? Talvez, ao compreendê-las e narrá-las, o leitor possa se apropriar - e com outras vozes, elas se tornem novas histórias. 

A narrativa construída a partir da memória está marcada por experiências que evocam saberes singulares e se entrelaçam com fios de outras histórias, que incorporei, pois, nenhuma vivência é solitária. 

Ao escrever produzo dobras que (des)ocultadas revelam para mim, e para o leitor, diversas possibilidades de reflexões. Talvez, seja possível usá-las para captar o movimento de olhar para as recordações, mesmo sabendo que podem revelar certos aspectos e sombrear outros. Assim, dialogar com a luz e a sombra implica reconhecer o valor estético dos elementos presentes nas vivências. 

O olhar que se debruça sobre as memórias busca perceber sentidos, ora densos, ora diluídos.  E ao tornar-se consciente, esse movimento fixa o aqui e agora e desfaz as sombras do passado, tecendo novos significados para aquilo que recordo. 

O simples ato de observar uma fotografia pode produzir um continuum de luz mais clara à sombra mais escura, provocando uma névoa que, às vezes, a circunscreve. Não é possível retroceder, mas rememorar pode abrir caminho para proteger as lembranças e, ao mesmo tempo, ressignificá-las na consciência.

Nada do que aconteceu no passado fica perdido na minha história.

Terezinha Espinosa | @terezinha_espinosa é professora, pedagoga e doutora em educação. Formou professores e dedicou-se às pesquisas com narrativas da infância, a partir das quais publicou livros e artigos. Membro da Academia Teresopolitana de Letras desde 2022, é autora textual do livro infanto-juvenil "Amiga Ca-ram-bo-lei-ra", editado por esta casa editorial.